Vì Sao Làm Việc Gì Cũng Đòi Hỏi Phải Có Năng Suất Chất Lượng Hiệu Quả

  -  
*


Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì hậu quả sẽ ra sao ? Em hãy nêu một ví dụ cụ thể.

Bạn đang xem: Vì sao làm việc gì cũng đòi hỏi phải có năng suất chất lượng hiệu quả


*
Nhóm học tập facebook miễn phí cho teen 2k4: fb.com/groups/hoctap2k4/

*
Đồng giá 250k 1 khóa học lớp 3-12 bất kỳ tại pgdtxhoangmai.edu.vn. Đăng ký ngay!

*
Thi online trên app pgdtxhoangmai.edu.vn. Tải ngay!


- Làm việc gì cũng cần phải có năng suất, chất lượng vì ngày nay, xã hội chúng ta không chỉ có nhu cầu về số lượng sản phẩm mà điều quan trọng là chất lượng của nó phải ngày càng được nâng cao (hình thức đẹp, độ bền cao, công dụng tốt...). Đó chính là hiệu quả của công việc.

- Nếu làm việc chỉ chú ý đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì chúng ta có thể gây nên những tác hại xấu cho con người, môi trường và xã hội.

Xem thêm: Giải Mẫu Báo Cáo Vật Lý 7 Bài 27, Giải Vật Lí 7 Bài 27: Thực Hành: Đo Cường Độ

- Ví dụ: Khi quy định bắt buộc mọi người tham gia giao thông bằng phương tiện mô tô, xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm được ban hành, vì hám lời một số cơ sở sản xuất mũ bảo hiểm đã sản xuất ồ ạt, chất lượng mũ không đảm bảo, gây hậu quả không tốt cho người sử dụng...

Xem thêm: Thực Hành Khảo Sát Chuyển Động Rơi Tự Do Xác Định Gia Tốc Rơi Tự Do


HÓA 12 - BUỔI 9. VẬN DỤNG QUY ĐỔI GIẢI MỘT SỐ BÀI ESTE - CHẤT BÉO (LEVEL 2) - Livestream HÓA thầy TÀI


Em hãy tự liên hệ một việc làm có năng suất, chất lượng, hiệu quả của bản thân. Để làm được như vậy em đã gặp khó khăn gì và em đã vượt qua khó khăn đó như thế nào ?


b) Hãy tìm những chi tiết trong truyện chứng tỏ Giáp sư Lê Thế Trung là người làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả.


c) Theo em, thế nào là làm việc có năng suất, chất lượng, hiệu quả ? Điều đó có ý nghĩa gì trong cuộc sống ?


CHỈ CÒN 250K 1 KHÓA HỌC BẤT KÌ TỪ LỚP 3-12, pgdtxhoangmai.edu.vn HỖ TRỢ DỊCH COVID
*

*

*