Văn 10 ôn tập văn học dân gian việt nam

     

Vnạp năng lượng học tập dân gian là đều giá trị truyền thống lâu đời của phụ thân ông ta để lại, với khá nhiều thể loại văn uống học nlỗi thần thoại cổ xưa, truyện cổ tích, ca dao, tục ngữ... pgdtxhoangmai.edu.vn xin bắt tắt các kỹ năng trọng tâm với lý giải soạn văn cụ thể các thắc mắc. Mời chúng ta cùng xem thêm.

NỘI DUNG TRẮC NGHIỆM


*

A. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM

1. Trình bày những sệt tr­ưng của vnạp năng lượng học tập dân gian (minc họa bằng các tác phđộ ẩm đã học)

Tính truyền miệng: Văn uống học tập dân gian hay được truyền miệng theo không gian (từ vùng này qua vùng khác), hoặc theo thời gian (tự đời trước đến đời sau). lấy ví dụ như nlỗi những truyện cổ tích, truyền thuyết: Thánh Gióng, Tnóng Cám, Lạc Long Quân – Âu Cơ, An Dương Vương và Mị Châu – Trọng ThủyTính tập thể: Quá trình biến đổi tập thể: Cá nhân khởi xướng - bạn bè tận hưởng ứng (tmê say gia cùng sáng chế hoặc tiếp nhận) thuộc tu bổ, sửa chữa, thêm sút mang đến đa dạng chủng loại, hoàn thành xong. lấy một ví dụ như các bài ca dao, tục ngữ được sinh ra vào quy trình lao cồn cấp dưỡng.

Bạn đang xem: Văn 10 ôn tập văn học dân gian việt nam

Tính thực hành: là sự việc lắp bó cùng Ship hàng trực tiếp cho những sinch hoạt khác biệt trong cuộc sống cộng đồng. Ví dụ giống như những bài hát giao dulặng.

2. Văn uống học tập dân gian VN tất cả phần đa thể nhiều loại gì? Chỉ ra hầu như đặc trưng đa phần của những thể loại: sử thi, thần thoại cổ xưa, truyện cổ tích, truyện cười, ca dao, truyện thơ.

*

 

3. Từ những truyện dân gian sẽ học, lập bảng tổng hợp, so sánh các thể các loại theo mẫu mã dưới đây:

*

 

 

 

4.

a. Ca dao than thân hay là lời của ai? Vì sao? Thân phận của rất nhiều nhỏ bạn ấy hiện lên như thế nào, bằng các so sánh ẩn dụ gì?Ca dao tình nghĩa đề cập đến đầy đủ cảm tình, phđộ ẩm hóa học gì của bạn lao động? Vì sao họ tuyệt kể tới những biểu tượng chiếc khăn, cái cầu nhằm thể hiện tình yêu; những biểu tượng cây đa, bến nước – chiến thuyền, gừng cay – muối bột mặn… để thể hiện tình nghĩa của bản thân mình.So sánh tiếng cười từ trào cùng tiếng cười cợt phê phán vào ca dao hài hước. Từ đó thừa nhận xét đến vai trung phong hồn người lao động trong cuộc sống còn nhiều vất vả, lo toan.b. Nêu hầu như phương án thẩm mỹ và nghệ thuật thường được sử dụng vào ca dao.Trả lời: a.

 Ca dao than thân th­ường nói đến đều định mệnh xấu số, nghèo khó thường xuyên là thân phận những người đàn bà thời phong loài kiến, cực hiếm phẩm chất của mình ko được ng­ười ta biết đến cùng trân trọng. Thân phận ấy th­ường đ­ược so sánh như­: củ ấu gai, tấm lụa đào, phân tử mư­a, miếng cau khô, cái giếng...Ca dao yêu th­ương, tình nghĩa Ca dao yêu tmùi hương, tình nghĩa đề cùa đến những tình cảm, phẩm hóa học của bạn lao hễ nlỗi tình chúng ta cao đẹp, tình cảm khẩn thiết mặn nồng cùng với nỗi thương thơm lưu giữ da diết và ước hy vọng mãnh liệt, trung thành tdiệt thông thường của nhỏ người vào cuộc sống…Ca dao yêu thư­ơng thường xuyên gắn thêm cùng với mọi biểu t­ượng như­ mẫu khăn uống, dòng cầu,... vị đấy là phần đa đồ, rất nhiều địa điểm mà lại phái nam con gái th­ường có rất nhiều kỉ niệm. Cái khnạp năng lượng là kỉ trang bị luôn luôn đi thuộc ng­ười con gái. Nó với theo tương đối ấm của ng­ười yêu thương. Còn mẫu cầu là vị trí phái nam nàng hẹn hò tâm sự.Ca dao thủy chung còn thư­ờng thực hiện các ư­ớc lệ như­ cây nhiều, bến n­ước, con thuyền, gừng cay, muối mặn... Vì sẽ là hầu như hình hình ảnh vừa gần gụi, rất gần gũi cùng với ngư­ời bình dân vừa biểu t­ượng cho việc phân chia li, chờ đón giỏi cho phần đa ư­ớc ý muốn, khao khát về sự việc tdiệt tầm thường thủy chung của bé ng­ười.Ca dao hài hước gôm nhì mảng, một là tiếng cười cợt từ bỏ trào biểu lộ niềm yêu thương đời, sáng sủa của fan nông dân; nhì là tiếng cười cợt châm biếm, phê phán các thói lỗi tật xấu trong buôn bản hội. Tiếng cười cợt từ trào là giờ cười sáng sủa trước thực trạng của bản thân, còn tiếng mỉm cười phê phán là giờ mỉm cười nhằm mục đích vào các thói lỗi nhược điểm vào buôn bản hội.

Xem thêm: Soạn Về Luân Lí Xã Hội Ở Nước Ta Của Phan Châu Trinh, Soạn Bài Về Luân Lí Xã Hội Ở Nước Ta

cũng có thể thừa nhận xét rằng ca dao hài ­hước là sản phẩm của trung khu hồn lạc quan yêu đời của người lao hễ. Nó nảy sinh ngay từ bỏ trong cuộc sống vất vả, khốn nặng nề với ngổn ngang toan lo của ngư­ời nông dân.b. Những phương án nghệ thuật thường xuyên được thực hiện trong ca dao:

Th­ường lặp lại những mô thức mở màn : thân em, em như­, cô kia, ­ước gì,...Sử dụng những những mô típ biểu tư­ợng : cây nhiều, bến nước, con đò, bến hóng, ngọn gàng đèn, tnóng khnạp năng lượng, cái cầu,...Sử dụng thịnh hành những giải pháp đối chiếu, ẩn dụ, cư­ờng điệu pđợi đại, tư­ơng bội phản đối lập.Sử dụng những thể thơ rất gần gũi của dân gian (hầu hết là lục bát).Ngôn ngữ mang ý nghĩa hóa học lời nạp năng lượng ngôn ngữ mỗi ngày, Tuy hết sức đời thường xuyên như­ng mang các hàm nghĩa sâu sắc...

BÀI TẬPhường VẬN DỤNG

Câu 1: (Trang 101 - SGK Ngữ vnạp năng lượng 10 tập 1)

Đọc nhị đoạn diễn đạt cảnh Đăm Săn múa khiên cùng đoạn cưới là hình hình họa và sức khỏe của chàng trong đoạn trích Chiến chiến hạ Mtao Mxây. Từ tía đoạn văn đó hãy đến biết:

Những đường nét rất nổi bật trong thẩm mỹ biểu đạt nhân đồ dùng anh hùng của sử thi là gì?Nhờ phần đa thủ pháp đặc thù đó, vẻ đẹp nhất của người anh hùng sử thi đã có lí tưởng hóa như thế nào?

Câu 2: (Trang 101 - SGK Ngữ văn uống 10 tập 1) Cnạp năng lượng cứ đọng vào tấn bi kịch của Mị Châu Trọng Thủy vào Truyện An Dương Vương cùng Mị Châu – Trọng Tdiệt, hãy lập bảng cùng ghi câu chữ vấn đáp theo chủng loại sau đây:


Câu 3: (Trang 101 - SGK Ngữ văn uống 10 tập 1) Đặc sắc đẹp nghệ thuật của truyện thể hiện sống sự chuyển biến của hình mẫu nhân trang bị Tấm: trường đoản cú yếu ớt, bị động đến nhất quyết chiến đấu giành lại cuộc sống và niềm hạnh phúc cho chính mình. Anh/chị hãy so sánh truyện cổ tích Tấm Cám để gia công riêng biệt điều ấy.


Câu 4: (Trang 102 - SGK Ngữ văn uống 10 tập 1) Căn cứ vào nhì truyện cười cợt sẽ học tập, lập bảng cùng ghi ngôn từ trả lời theo chủng loại bên dưới đây


Câu 5: (Trang 102 - SGK Ngữ vnạp năng lượng 10 tập 1)a.Điền tiếp vào sau những câu mở màn Thân em như… và Chiều chiều… để thành hầu như bài xích ca dao trọn vẹnThân em như… Chiều chiều………Thân em như… Chiều chiều………Thân em như… Chiều chiều……… Mngơi nghỉ đầu những bài xích ca dao theo những tái diễn những điều đó tất cả tác dụng gì so với tín đồ nghe?b. Thống kê những hình ảnh so sánh, ẩn dụ trong những bài bác ca dao sẽ học tập và cho thấy fan dân dã thường mang các hình ảnh kia từ đâu.c. Tìm thêm một trong những câu ca dao nói về:Chiếc khnạp năng lượng, dòng áoNỗi nhớ của các đôi lứa đang yêu nhauBiểu tượng cây nhiều, bến nước – con thuyền, gừng cay – muối mặn.

d. Tìm thêm một số bài xích ca dao hài hước mang đến giờ đồng hồ cười cợt giải trí, download vui cho bé fan vào cuộc sống.


Câu 6: (Trang 101 - SGK Ngữ văn uống 10 tập 1) Hãy kiếm tìm một vài ba bài xích thơ hoặc câu thơ của những bên thơ trung đại cùng tân tiến bao gồm sử dụng chất liệu văn học dân gian nhằm minh chứng mục đích của văn học dân gian so với vnạp năng lượng học tập viết.

Xem thêm: Kể Về Lễ Hội Ở Quê Em Lop 4 2 Mẫu), Kể Về Lễ Hội Ở Quê Em Lớp 4


Phần xem thêm mlàm việc rộng

Câu 1: Trình bày gần như câu chữ chính trong bài: "Ôn tập văn uống học dân gian Việt Nam". Bài học phía bên trong công tác ngữ văn uống 10 tập 1.


Chuyên mục: