Luyện tập thao tác lập luận phân tích ngữ văn 11
Tài liệu Soạn bài bác Luyện tập thao tác làm việc lập luận đối chiếu đã được pgdtxhoangmai.edu.vn tổng phù hợp cùng đăng thiết lập nhằm giao hàng quá trình tiếp thu kiến thức của chúng ta học viên được giỏi rộng. pgdtxhoangmai.edu.vn mời thầy cô với chúng ta tìm hiểu thêm.
Bạn đang xem: Luyện tập thao tác lập luận phân tích ngữ văn 11
Soạn bài: Luyện tập làm việc lập luận so sánh (nđính thêm gọn)
1. Soạn văn uống bài bác Luyện tập thao tác lập luận phân tích chủng loại 1 2. Soạn văn bài bác Luyện tập làm việc lập luận so với chủng loại 2 3. Soạn bài bác Luyện tập thao tác làm việc lập luận so sánh chủng loại 31. Soạn văn bài bác Luyện tập làm việc lập luận so với mẫu mã 1
1.1. Câu 1
a. Thái độ trường đoản cú ti
- Khái niệm tự ti: Tự ti là trường đoản cú Review rẻ mình nên thiếu đầy niềm tin. Tự tin hoàn toàn khác cùng với khiêm tốn
- Những thể hiện của thái độ tự ti:
+ Không dám tin tưởng vào năng lượng, ưa thích, sự gọi biết…, của mình
+ Nhút ít hèn, tách gần như chỗ đông người, rất có thể biểu lộ thêm về vẻ lầm lì, không nhiều nói, không nhiều phân tách sẻ
+ Không dám mạnh dạn đảm nhiệm những trách nhiệm được giao cũng như nêu ý kiến của bản thân
- Tác hại của thể hiện thái độ trường đoản cú ti:
+ Sống bị động, ko phát huy không còn năng lượng, ưa thích vốn tất cả.
+ Ít gồm sự gặp mặt, học hỏi và chia sẻ về kiến thức và kỹ năng cũng tương tự kỹ năng.
+ Không hoà đồng, ít có đóng góp cho tập thể
+ Không kết thúc trách nhiệm được giao.
- Thái độ sống hòa hợp lí: Nên bạo dạn tỏ bày quan điểm, chủ ý cá nhân trước đa số người và đám đông. Lòng tin yêu vào kiến thức, tài năng với năng lực của bản thân bản thân.
b. Thái độ từ bỏ phụ
- Khái niệm: Tự prúc là cách biểu hiện tôn vinh trên mức cần thiết bản thân, tự kiêu, trường đoản cú đại tới cả coi thường fan không giống. Tự phú không giống cùng với trường đoản cú hào.
- Những thể hiện của cách biểu hiện từ phụ:
+ Luôn tôn vinh quá mức bản thân
+ Luôn từ cho doanh nghiệp là đúng, bác bỏ quăng quật ý kiến cũng tương tự sự góp ý của tín đồ khác. Sẽ có ý kiến cổ hủ, do dự lắng tai.
+ Khi làm cho được một vấn đề gì đấy lớn tưởng thì thậm chí còn còn trầm trồ khinh thường người khác,
- Tnguy hại của thể hiện thái độ từ phụ:
+ Không nhận xét đúng năng lượng cũng như thừa nhận thức của chủ yếu phiên bản thân mình
+ Không khiêm tốn, không giao lưu và học hỏi, quá trình dễ thất bại.
+ Không được lòng đồng đội, đồng nghiệp
c. Xác định thái độ sống đúng theo lí:
- Cần phải biết reviews đúng bản thân nhằm phát huy hết đa số ưu điểm cũng giống như rất có thể hạn chế và khắc phục không còn gần như điểm yếu.
- Tiếp thu, học học tập rất nhiều ý kiến góp phần, những lời khuyên của đông đảo tín đồ bao quanh.
1.2. Câu 2
- Sử dụng từ bỏ láy tượng tkhô cứng và tượng hình “ lôi thôi, ậm oẹ”: nhiều biểu tượng với cảm giác -> hình dung cụ thể dáng vẻ, cử chỉ khẩu ca của cử tử cùng quan liêu trường
- Nghệ thuật hòn đảo trật trường đoản cú cú pháp: nhấn mạnh vấn đề và tăng mức độ tổng quan về hình ảnh:
+ Sĩ tử: luộm thuộm, vất vả, bệ rạc
+ Quan trường: dường như ra oách, bắt nạt nộ tuy vậy tất cả phần lớn là sự việc giả dối
- rất nổi bật dáng vẻ cùng hành động của sĩ tử và quan liêu trường: cử tử vai đeo lọ (luộm thuộm, không gọn gàng, nhếch nhác, tội nghiệp), quan tiền ngôi trường mồm thét loa (ráng tạo thành dòng oai phong, tức mỉm cười, thảm hại) => Quy giải pháp, tầm dáng của mình sai trái cùng với đa số gì fan ta tưởng tượng, đã không còn đi hình ảnh nho nhã của các sĩ tử cũng giống như sự chỉnh tề, nghiêm nghị của những quan. Thân phận đơn vị nho: coi thường, khinh rẻ, không tồn tại khí hóa học của rất nhiều người có học tập thức
=> Chình họa ngôi trường thi: hulặng náo, lộn xộn, thiếu trang nghiêm.
2. Soạn vnạp năng lượng bài xích Luyện tập thao tác lập luận đối chiếu mẫu mã 2
2.1. Câu 1 (trang 43 sgk Ngữ Văn uống 11 Tập 1)
Tự ti cùng trường đoản cú prúc là nhị cách biểu hiện trái ngược nhau nhưng đa số ảnh hưởng ko giỏi tới hiệu quả tiếp thu kiến thức với công tác. Lập luận so sánh phần nhiều biểu hiện với tác hại của nhị căn bệnh nói bên trên.
Gợi ý
a, Những bộc lộ cùng mối đe dọa của thái độ từ ti:
- Giải thích khái niệm: Tự ti là nhận xét thấp mình cần thiếu hụt đầy niềm tin. Tự ti trọn vẹn khác cùng với nhã nhặn.
- Những biểu hiện của từ bỏ ti:
+ Không dám tin cẩn và năng lực, ưa thích, sự đọc biết,... của chính mình.
+ Nhút ít kém, tách gần như chỗ đông người.
+ Không dám mạnh dạn đảm nhận phần nhiều trách nhiệm được giao.
- Ttai hại của cách biểu hiện trường đoản cú ti
b, Những biểu hiện của cách biểu hiện từ phụ
- Giải mê say khái niệm: Tự prúc là cách biểu hiện tôn vinh vượt mức bản thân, tự thị, tự đại đến hơn cả coi thường fan không giống. Tự phụ không giống với tự hào.
- Những biểu hiện của thể hiện thái độ từ phụ:
+ Luôn tôn vinh vượt mức bạn dạng thân.
+ Luôn trường đoản cú cho mình là đúng.
Xem thêm: Vì Sao Nguồn Điện Thường Được Nối Hình Sao, Trả Lời Câu Hỏi Công Nghệ 12 Bài 23 Trang 93
+ khi làm được một vấn đề gì đó mập mạp còn tỏ thể hiện thái độ khinh thường fan không giống.
- Tác hại của trường đoản cú prúc.
c, Xác định cách biểu hiện sống phù hợp lí: cần biết Review đúng phiên bản thân nhằm đẩy mạnh được hết phần đa điểm mạnh cũng tương tự rất có thể hạn chế và khắc phục được đầy đủ điểm yếu kém.
2.2. Câu 2 (trang 43 sgk Ngữ Vnạp năng lượng 11 Tập 1)
Phân tích hình hình ảnh sĩ từ cùng quan tiền trường qua hai câu thơ:
Lôi thôi sĩ tử vai treo lọ
Ậm ọe quan liêu ngôi trường mồm thét la
(Trần Tế Xương – Vịnh khoa thi Hương)
Gợi ý:
- Nghệ thuật thực hiện tự ngữ nhiều hình tượng với cảm xúc qua những từ: luộm thuộm, ậm ọe.
- Nghệ thuật đảo chơ vơ từ cú pháp nhằm mục tiêu nhấn rất mạnh vào dáng vẻ điệu và hành động của cử tử với quan lại ngôi trường.
- Sự đối lập thân sĩ tử với quan liêu ngôi trường.
- Nêu cảm xúc tầm thường về kiểu cách thi tuyển trường sở rất lâu rồi.
3. Soạn bài xích Luyện tập thao tác lập luận đối chiếu mẫu mã 3
3.1. Câu 1
a. Thái độ từ ti
- Khái niệm từ bỏ ti: Tự ti là từ bỏ Reviews thấp bản thân nên thiếu thốn tự tín. Tự tin trọn vẹn khác cùng với khiêm tốn
- Những bộc lộ của thái độ tự ti:
+ Không dám tin yêu vào năng lượng, sở trường, sự gọi biết…, của mình
+ Nhút nhát, rời rất nhiều trong chỗ đông người, rất có thể bộc lộ thêm về vẻ lầm lì, ít nói, ít chia sẻ
+ Không dám bạo dạn đảm nhận số đông nhiệm vụ được giao cũng như nêu chủ kiến của phiên bản thân
- Tnguy hại của cách biểu hiện trường đoản cú ti:
+ Sống bị động, ko đẩy mạnh không còn năng lượng, sở trường vốn gồm.
+ Ít có sự chia sẻ, giao lưu và học hỏi về kiến thức và kỹ năng cũng tương tự khả năng.
+ Không hoà đồng, không nhiều bao gồm góp sức cho tập thể
+ Không hoàn thành nhiệm vụ được giao.
- Thái độ sống đúng theo lí: Nên bạo dạn bộc bạch ý kiến, chủ kiến cá nhân trước đều tín đồ với đám đông
- Thái độ từ bỏ phụ
- Khái niệm: Tự phụ là thái độ tôn vinh trên mức cần thiết phiên bản thân, tự thị, từ đại đến hơn cả khinh thường người khác. Tự prúc không giống cùng với từ hào.
- Những biểu thị của thái độ trường đoản cú phụ:
+ Luôn tôn vinh quá mức cho phép bản thân
+ Luôn từ cho doanh nghiệp là đúng, chưng vứt ý kiến cũng giống như sự góp ý của tín đồ khác. Sẽ có ý kiến thủ cựu, trù trừ lắng nghe.
+ Khi có tác dụng được một câu hỏi nào đấy đẩy đà thì thậm chí còn trầm trồ coi thường tín đồ khác,
- Tnguy hại của thể hiện thái độ từ phụ:
+ Không nhận xét đúng năng lượng cũng như thừa nhận thức của chủ yếu phiên bản thân mình
+ Không nhã nhặn, không học hỏi và chia sẻ, công việc dễ dàng thua cuộc.
+ Không lấy được lòng bằng hữu, đồng nghiệp
c. Xác định thể hiện thái độ sinh sống hòa hợp lí:
- Cần phải biết Review đúng bản thân để phát huy hết hầu như ưu thế cũng giống như rất có thể hạn chế hết phần nhiều nhược điểm.
- Tiếp thu, học học phần lớn ý kiến góp sức, rất nhiều lời khulặng của những tín đồ bao bọc.
3.2. Câu 2
- Sử dụng từ láy tượng tkhô cứng và tượng hình => hình dung ví dụ hình dáng, động tác lời nói của sĩ tử và quan trường
- Nghệ thuật đảo cá biệt trường đoản cú cú pháp: nhấn mạnh và tăng sức khái quát về hình ảnh
- trông rất nổi bật hình dáng và hành động của sĩ tử cùng quan tiền trường
=> Quy biện pháp, tầm vóc của mình không đúng cùng với số đông gì người ta tưởng tượng, thiếu tính vẻ quy chuẩn chỉnh vốn có.
=> Chình họa ngôi trường thi: huyên náo, lộn xộn, thiếu thốn tráng lệ và trang nghiêm.
Xem thêm: Nghe Kể Chuyện Ông Lão Đánh Cá Và Con Cá Vàng, Ông Lão Đánh Cá Và Con Cá Vàng
------------------------------------
Trên trên đây pgdtxhoangmai.edu.vn đang giới thiệu cho tới độc giả tài liệu: Soạn văn uống 11 bài: Luyện tập thao tác làm việc lập luận đối chiếu. Để có công dụng cao hơn vào tiếp thu kiến thức, pgdtxhoangmai.edu.vn xin trình làng cho tới chúng ta học sinh tài liệu soạn văn lớp 11, Đề thi học tập kì 1 lớp 11, các tài liệu môn Ngữ vnạp năng lượng 11 cơ mà pgdtxhoangmai.edu.vn tổng thích hợp cùng đăng mua.
Mời bạn đọc cùng tyêu thích gia nhóm Tài liệu tiếp thu kiến thức lớp 11 để có thêm tư liệu tiếp thu kiến thức nhé
