Giải vở bài tập giáo dục công dân 8

Vsinh sống bài bác tập Giáo Dục Công Dân lớp 8 - Giải vsống bài tập Giáo Dục Công Dân 8 tuyệt, nđính nhất

Tuyển tập các bài giải vở bài bác tập Giáo Dục Công Dân lớp 8 tuyệt, nthêm duy nhất, chi tiết được soạn bsát hại nội dung sách Vở bài tập Giáo Dục Công Dân 8 giúp cho bạn củng nạm kiến thức và kỹ năng, biết phương pháp làm bài xích tập môn giáo dục và đào tạo công dân lớp 8.

Bạn đang xem: Giải vở bài tập giáo dục công dân 8

Vsinh sống bài tập GDCD 8 Bài 1: Tôn trọng lẽ phải

I. Bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng

Câu 1 (trang 5 Vsống bài bác tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Những chi tiết mô tả quan lại Tuần tủ Nguyễn Quang Bích là bạn chính trực là:

-Ông đặc trưng xem xét tiêu diệt nàn ttê mê ô

-Điều tra và xử lại đúng vụ án không nên của Tri thị trấn Tkhô nóng Ba, xử đúng người đúng tội, trả lại đất đai cho người nghèo

-Ông nhất quyết ko nghe lời thức giấc cầu của Hình cỗ thượng tlỗi về câu hỏi tha lỗi mang lại Tri huyện Tkhô hanh Ba, mặt khác còn xác định rằng “Tôi và ông gần như là quan triều đình, cần công bằng, bản lĩnh, thẳng thắn”.

Câu 2 (trang 5 Vsinh hoạt bài tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Biểu hiện nay của kính trọng lẽ phải:

-Chấp hành nội quy nới bản thân sinch sống, tiếp thu kiến thức cùng làm việc.

-Phê phán, lên án những vấn đề làm sai trái

-Biết lắng nghe, đối chiếu đúng không đúng với giới thiệu chủ kiến của phiên bản thân

Biểu hiện không kính trọng lẽ phải:

-Làm trái cùng với mọi hình thức của lao lý, địa phương thơm, ban ngành chỗ bản thân sống, thao tác cùng học tập tập

-Tự ý làm số đông hành vi không nên trái bất chấp pháp luật

-Thấy câu hỏi làm cho sai phạm của tín đồ khác cơ mà không đủ can đảm phê phán, đưa ra chủ kiến của chính mình.

Câu 3 (trang 5 Vsinh sống bài xích tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Thái độ bang quan tiền của hầu hết fan trước đa số hành vi không nên trái tạo ra tương đối nhiều hệ quả đáng tiếc:

-Đối với làng hội: tạo nên một môi trường thiên nhiên xóm hội ko vnạp năng lượng minh, ích kỉ, phát triển thành côn trùng tai hại với mọi cá thể, ai cũng đề nghị sinh sống dự phòng và chỉ còn nghĩ về đến bạn dạng thân mình.

-Đối với người bị hại: thiệt hại về tinh thần, kinh tế với mất tinh thần vào thôn hội, từng bước biến fan ích kỉ, không thể chiến đấu cho lẽ phải

-Đối cùng với từng cá nhân chúng ta: ko được sinh sống vô tư lúc bao bọc lẽ yêu cầu không được bảo đảm, côn trùng nguy hại luôn luôn sở tại đe dọa.

Câu 4 (trang 6 Vsống bài bác tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Để đổi thay một fan biết tôn kính lẽ cần, bạn dạng thân em cần:

-Nghe lời rnạp năng lượng dạy dỗ của các cụ, cha me, thầy cô giáo

-Chấp hành luật pháp, nội quy, cơ chế của ngôi trường lớp

-Biết tách biệt đúng sai, đề cao lẽ yêu cầu, phê phán phần nhiều hành động không nên trái

-Dũng cảm tố giác đa số hành vi trái với lẽ đề xuất, không để phần nhiều lời đe dọa hoặc những người gồm quyền lực tối cao làm rơi lệch thực sự và lẽ phải

Câu 5 (trang 6 Vsinh sống bài tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Câu 6 (trang 6 Vở bài tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Nếu thấy chủ kiến kia đúng, em đã chỉ dẫn phần lớn lí lẽ tngày tiết phục nhằm bênh vực chủ ý đó.

Câu 7 (trang 7 Vsinh hoạt bài xích tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Những câu ca dao nói đến tôn kính lẽ cần đó là:

A.Tmùi hương ai chữ nghĩa hơn vàng

Chữ nhân quý trọng chữ thanh lịch bình thường

C. Khó nhưng biết lẽ biết trời

Biết ăn uống biết sinh hoạt rộng bạn nhiều sang

E. Làm người suy chín xét xa

Cho từng cội nhọc, đã tạo ra vắn dài

G. Khôn ngoan tía vùng tứ bề

Đừng mang đến ai lấn chớ bề lấn ai

Câu 8 (trang 7 Vlàm việc bài bác tập giáo dục và đào tạo công dân 8):

Trả lời:

a.Thái độ của Lan giận dữ mọi khi gồm fan ko ủng hộ chủ ý của bản thân mình là trọn vẹn xứng đáng trách rưới, chính là cách biểu hiện ko tôn trọng lẽ bắt buộc, không tôn kính tín đồ không giống. Những chủ ý Lan giới thiệu chưa hẳn thời gian nào thì cũng đúng, biết lắng tai chủ ý góp ý của bạn khác nhằm sửa đổi thì mới có thể hoàn toàn có thể tiến bộ được

b.Thái độ của Hùng là 1 thái độ tiêu cực và không tồn tại bao gồm kiến. Hùng không tin tưởng tất cả chủ ý của đều fan, không tin tưởng vào điều xuất sắc đẹp nhất bọn chúng tỏ Hùng không tồn tại niềm tin vào cuộc sống, không tin vào khả năng của bạn dạng thân, chần chừ đánh giá đúng không đúng phải trái.

c.Suy nghĩ của An với Mai là hoàn toàn không nên. Ckhá thân cùng nhau ko Tức là cỗ vũ, bảo vệ phần nhiều ý kiến của nhau, do rất có thể phần đông chủ kiến bạn giới thiệu là không nên, là không cân xứng với lẽ phải, là bạn bè phải biết đã cho thấy cho mình phần nhiều điểm sai nhằm chúng ta hiện đại rộng thay do bao che cho nhau.

Câu 9 (trang 8 Vngơi nghỉ bài xích tập Giáo dục đào tạo công dân 8): Hành vi như thế nào sau đây biểu đạt sự tôn trọng lẽ phải?

A.Luôn bảo đảm an toàn mọi chủ ý của mình

B.Chống lại đầy đủ cách nhìn không đúng trái, tiêu cực

C.Luôn làm cho bằng lòng những người xung quanh

D.Luôn phê phán đông đảo ai không thuộc quan điểm cùng với mình

E.Bao tiếng cũng cỗ vũ, bảo đảm ý kiến của bản thân

Trả lời:

Chọn đáp án: B

II. những bài tập nâng cao

Câu 1 (trang 8 Vngơi nghỉ bài tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Câu nói “bất hợp tác với chuyện xấu cũng là nghĩa vụ nhỏng hợp tác với người tốt” sẽ xác minh ý nghĩa sâu sắc của bài toán biết lên án, phê phán đầy đủ điều xấu vào làng mạc hội. “Bất thích hợp tác” là cách biểu hiện lên án, phê phán hạn chế lại loại xấu, cái ác, “hợp tác” là kính trọng, tuân thủ theo đúng cùng trang nghiêm thực hiện điều tốt, điều thiện nay. Hai Việc là này còn có ý nghĩa đặc biệt quan trọng tương tự với nhau, tuy nhiên hành với nhau thể hiện sự kính trọng lẽ phải.

Câu 2 (trang 8 Vsống bài xích tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Quý Khách Quân lớp em là con trai của thầy hiệu phó trong ngôi trường, tuy vậy Quân là 1 trong học viên hiếu đụng, không đắm đuối học lại liên tiếp gồm bộc lộ phạm luật nội quy lớp. Một lần, vì chưng xẩy ra chếch mếch, Quân với Nam vẫn xẩy ra xô xát với nhau. Mặc dù biết là Quân là nhỏ của thầy hiệu phó tuy thế cô Loan lớp em đang bao gồm vẻ ngoài xử lí khôn cùng công bình, ko bao che, dung túng bấn mang đến vấn đề làm của người sử dụng. Cô đã hạ hạnh kiểm và kỉ lao lý của đôi bạn giống hệt. Từ kia bọn chúng em Cảm Xúc thêm yêu quý và phục cô rộng.

Câu 3 (trang 9 Vsinh sống bài bác tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Em ko ưng ý với ý kiến của Hà. Chân lí không phải cơ hội nào cũng ở trong về kẻ to gan bởi lẽ vì rất nhiều vật chứng mà các bạn giới thiệu lịch sử đã minh chứng cùng mang lại ta câu vấn đáp rằng hầu như kẻ làm việc xấu, Việc ác mang lại ở đầu cuối vẫn bị diệt vong.

Chân lí ko nằm trong về kẻ mạnh giỏi kẻ yếu đuối nhưng chân lí nằm trong về lẽ nên. Minch bệnh là trong 2 cuộc chống chiến trường kì của dân tộc bản địa đất nước hình chữ S ta ngăn chặn lại thực dân Pháp cùng đế quốc Mĩ, cần tuyên chiến đối đầu và cạnh tranh với kẻ thù khôn xiết mạnh dạn nắm tuy nhiên với niềm tin chính đạo nước cả nước ta đã tiến công xua đuổi được quân thù xâm lăng giành lại độc lập đến quốc gia.

Vở bài bác tập GDCD 8 Bài 2: Liêm khiết

I. Bài tập theo chuẩn chỉnh kiến thức, kĩ năng

Câu 1 (trang 10 Vlàm việc bài xích tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Câu 2 (trang 10 Vnghỉ ngơi bài bác tập giáo dục và đào tạo công dân 8):

Trả lời:

-Đối với cá nhân: Giúp cho từng bạn sống thanh hao thản, chân thành và ý nghĩa rộng, vẫn nhận ra sự giúp đỡ, thương mến, tin cậy từ hầu hết người

-Đối cùng với thôn hội: Làm đến làng hội trong sạch giỏi đẹp lên, đóng góp thêm phần tạo cho sự vô tư, đồng đẳng trong làng hội.

Câu 3 (trang 10 Vnghỉ ngơi bài bác tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Để phát triển thành người có tính thanh liêm, theo em, học viên phải:

-Rèn luyện ý thức, phđộ ẩm chất đạo đức cá nhân

-Biết phòng lạo loại xấu, cái ác bảo vệ lẽ phải

-Trung thực, tôn trọng gần như điều đúng với chân lí, đạo đức

-Phê phán, lên án phần đa hành động sinh sống ko vào sạch

Câu 4 (trang 11 Vsinh hoạt bài tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Một vài tnóng gương liêm khiết:

Mạc Đĩnh Chi là 1 tín đồ liêm khiết cùng với ý niệm sống cải ko do tay bản thân làm nên thì ko được tơ hào đến

Anh Diệu – một nhân viên bán hàng ngơi nghỉ siêu thị nhà hàng vô tình thấy được dòng ví rơi của doanh nghiệp, phía bên trong gồm sách vở và giấy tờ tùy thân với tiền phương diện, anh đã tìm biện pháp trả lại số chi phí kia cho những người đã mất.

Câu 5 (trang 11 Vở bài xích tập giáo dục và đào tạo công dân 8): Những câu ca dao tục ngữ nào tiếp sau đây diễn tả sự liêm khiết?

A.Đói cho sạch sẽ, rách nát cho thơm

Chớ bao gồm chờm bờm để lại tiếng xấu

B.Khó cơ mà biết lẽ biết lời

Biết ăn uống biết nghỉ ngơi bạn người giàu sang

C.Làm fan biết nghĩ biết suy

Ngồi bên trên sườn lưng ngựa có thể bước đi mặt đường dài

D.Của thấy ko xin

Của công duy trì gìn

Của rơi ko nhặt

E.Cười fan chớ vội cười lâu

Cười fan hôm trước hôm sau fan cười

F.Của bản thân thì giữ lại bo bo

Của tín đồ thì đớp đến no rồi về

G.Áo rách rưới cốt phương pháp người thương

H.Làm người nên đắn cần đo

Phải khối lượng vơi, yêu cầu dò nông sâu.

Trả lời:

Chọn đáp án: A, B, D, G

Câu 6 (trang 11 Vsống bài xích tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

a.Chụ công an giao thông vận tải không nhận tiền giấy tín đồ vi phi pháp khí cụ giao thông vận tải. Đây là hành vi mô tả sự liêm khiết, ko dung túng thiếu cho điều không đúng, ko lợi dụng dùng cho nhằm dấn chi phí.

Xem thêm: Soạn Bài Nghị Luận Về Tác Phẩm Truyện Hoặc Đoạn Trích, Nghị Luận Về Tác Phẩm Truyện (Hoặc Đoạn Trích)

b.Hùng giỏi tặng ngay tiến thưởng đến lớp trưởng để mong mỏi chúng ta ko ghi sổ mọi khi đến lớp muộn. Hành vi miêu tả sự ko liêm khiết

c.Mai nhận ra tài chính Nam bị rơi và đang mang trả lại. Đây là hành động biểu đạt sự thanh liêm.

Câu 7 (trang 12 Vở bài xích tập giáo dục và đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Em sẽ chạy ra báo cho tất cả những người khách hàng nhằm quên biết. Tại do nhằm người tiêu dùng hoàn toàn có thể lập cập dấn lại được gia tài của chính bản thân mình cùng để trường đoản cú tay mình có thể trả lại mang lại khách hàng.

Câu 8 (trang 12 Vsinh sống bài bác tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Câu 9 (trang 12 Vnghỉ ngơi bài bác tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

a.Việc làm của anh ý Huy khiến người khác khôn xiết khâm phục với cảm đụng. Đó không những là hành vi cho thấy thêm sự thanh liêm cơ mà nó còn biểu đạt tnóng lòng của một con người dân có nhân biện pháp, tất cả đạo đức. Dù nghèo dẫu vậy không làm cho phôi pnhị đi phđộ ẩm hóa học có tác dụng người của anh. Đó là hành vi rất rất đáng được biểu dương, trân trọng

b.Nếu nhặt được chi phí cơ mà phân vân ai làm cho rơi thì em cũng ko được mang số chi phí kia vì chưng đó chưa hẳn là chi phí của chính mình, không phải số tiền bản thân tạo nên sự yêu cầu ko được phxay thiết lập. Em vẫn có số chi phí đó đến đồn công an trình báo nhằm số chi phí kia nhanh chóng tìm được chủ nhân đích thực.

II. bài tập nâng cao

Câu 1 (trang 14 Vở bài xích tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Em ko ưng ý cùng với ý kiến của chúng ta chính vì, biểu thị của liêm khiết không chỉ là Việc ko hà lạm, lãng phí, không sở hữu và nhận ăn năn lộ. Liêm khiết đối với học sinh là câu hỏi tự tìm mọi cách cố gắng nỗ lực vào học hành, vươn lên bằng bao gồm khả năng của chính mình, chân thực vào tiếp thu kiến thức,...Chính chính vì vậy học viên càng cần phải tập luyện sự liêm khiết.

Câu 2 (trang 14 Vsinh sống bài tập giáo dục và đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Những kết quả cực kỳ nghiêm trọng bởi vì hành vi không thanh liêm gây ra: Quan chức nhận hối lộ, tham ô, tsay mê nhũng khiến ảnh hưởng xấu đến danh dự, diện mạo của cá nhân, tổ chức, có tác dụng hao hụt ngân sách nhà nước.

III. Truyện phát âm, thông tin

Câu a (trang 16 Vsống bài bác tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Những chi tiết chứng tỏ chị Bùi Phương Liên là người liêm khiết:

-Mọi khoản thu bỏ ra trong ngân khố phần lớn được tiến hành tráng lệ, kỹ thuật, đảm bảo an toàn đúng nguyên tắc.

-Nhiều lần trả lại tiền nộp quá cùng với đồ vật của chúng ta bỏ quên.

Câu b (trang 16 Vsinh sống bài xích tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Bài học rút ít ra: Sống liêm khiết, chân thực, gồm trách nhiệm sẽ được phần lớn người yêu thích, nể trọng.

Vlàm việc bài bác tập GDCD 8 Bài 3: Tôn trọng người khác

I. Bài tập theo chuẩn kiến thức, kĩ năng

Câu 1 (trang 16 Vsinh sống bài xích tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Những biểu thị tôn trọng người khác: Kính trọng lễ phxay với thầy cô, yêu dấu, cấu kết cùng với bạn bè, lắng tai quyên tâm bạn không giống, sinh sống chan hòa với đa số fan, kính trọng ông bà, cha mẹ, chấp hành nội quy chỗ công cộng

Câu 2 (trang 16 Vsinh sống bài bác tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Trong cuộc sống, mỗi cá nhân phải biết tôn kính bạn không giống vì: Lúc ta tôn trọng tín đồ không giống thì mới hoàn toàn có thể nhận ra sự kính trọng của fan không giống đối với mình, mọi bạn luôn tôn kính nhau thì xã hội bắt đầu trsinh hoạt đề xuất an lành, giỏi rất đẹp được.

Câu 3 (trang 16 Vngơi nghỉ bài tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

-Bản thân em: Biết tôn trọng thầy cô, yêu thương tmùi hương bằng hữu, biết lắng nghe, share với người khác, chiều chuộng các cụ phụ huynh, lễ phép với người Khủng tuổi, ko chê bai điểm yếu của bạn khác,...

-Các bạn vào lớp: Lễ phép cùng với thầy cô, hòa hợp với đồng đội, không nói xấu nhau vào lớp, không bới móc khuyết điểm của nhau, biết trợ giúp nhau trong học hành, ko rành mạch học viên hơi giỏi trong lớp học,..

Câu 4 (trang 16 Vsống bài bác tập giáo dục và đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Câu nói “kính trọng người khác chính là kính trọng bạn dạng thân mình”, lời nói bao gồm chân thành và ý nghĩa nhấn mạnh vấn đề phương châm của câu hỏi kính trọng bạn khác. lúc ta kính trọng bạn không giống thì mới rất có thể nhấn rước sự kính trọng của tín đồ không giống đối với mình, mới được rất nhiều tình nhân thương, quý trọng. khi ta biết kính trọng tín đồ khác, bản thân sẽ thấy nhẹ nhàng, thoải mái và dễ chịu hơn. Đó đó là giải pháp diễn đạt sự tôn kính chính phiên bản thân bản thân.

Câu 5 (trang 17 Vlàm việc bài tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Hành vi của Hà là chưa đúng. Bởi do mặc dù chú Hải bao gồm lười lao hễ, có mắc phải đông đảo tệ nạn xã hội thì chính crúc vẫn trường đoản cú đề nghị gánh đem kết quả, xóm hội, điều khoản sẽ sở hữu mọi phương án xử lý. Còn phiên bản thân Hà là người nhỏ dại tuổi rộng, Hà không tồn tại quyền được phán xét và gồm có cách biểu hiện coi thường người lớn

Câu 6 (trang 17 Vsinh hoạt bài bác tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

a.Hai chúng ta Nam chui vào đuôi xe pháo của tín đồ khác rồi cười ré lên. Đây là hành động thiếu tôn kính tín đồ khác, gây phản cảm

b.Mai nuốm chổi tre quét nước tự thềm công ty xuất hiện mặt đường, vì ko quan tiếp giáp yêu cầu làm cho bẩn vào người đi con đường, Đây là hành động thiếu thốn tôn kính và gây tác động khó chịu cho tất cả những người khác.

c.Tuấn bị bà bầu mắng giận dỗi cãi lại và đi chơi mang lại buổi tối new về. Đây là hành động miêu tả sự vô lễ, nông nổi, thiếu hụt suy nghĩ

d.Hùng tới trường muộn, giáo viên đang giảng bài bác, em bình thản vào lớp. Hành vi trình bày sự thiếu tôn trọng đối với thầy giáo cùng chúng ta trong lớp, gây khắc chế so với giáo viên, khiến ảnh hưởng đến việc tiếp thu kiến thức của cả lớp.

e.Hương mặc quần sooc và áo nlắp đi ca tòng. Đây là hành vi gây phản nghịch cảm chốn rất thiêng, không tôn kính địa điểm của Phật, ko tôn kính những người đi chùa

f.Mạnh cùng Tuấn thì thầm rôm rả cùng nhau lúc vẫn xem phlặng vào rạp. Đây là hành động thiếu ý thức địa điểm công cộng, trình bày sự không tôn trọng những người thuộc coi, khiến giận dữ cho tất cả những người khác

Câu 7 (trang 17 Vnghỉ ngơi bài xích tập giáo dục và đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Câu 8 (trang 18 Vsống bài bác tập Giáo dục công dân 8):

Trả lời:

Hành vi của Hùng biểu đạt sự thiếu văn uống minc, lịch sự, ko tôn kính bạn khác. Đó là bộc lộ của suy nghĩ, bài toán làm cho xấu, rất có thể dùng làm đánh giá bản chất của nhỏ tín đồ.

Câu 9 (trang 18 Vở bài tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

a.Biểu hiện nay của nhì nữ sinh biểu đạt sự thiếu hiểu biết nhiều, đắn đo tôn trọng bạn khác, thể hiện thái độ ko văn uống minh

b.Nếu gặp mặt tình huống giống như, em vẫn yêu câu 2 nữ giới sinc đó xếp mặt hàng hóng đến lượt. Bởi lẽ ai cũng gồm có bài toán bận riêng, văn hóa truyền thống xếp hàng cần được tiến hành một cách văn uống minh, bao gồm như vậy thôn hội mới trở yêu cầu tiến bộ.

Câu 10 (trang 19 Vnghỉ ngơi bài tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Trong tính huống bên trên, tiếng nói, thái độ, hành động của đám thanh niên xứng đáng bị lên án chê trách nát. Nó vừa biểu đạt sự thiếu hiểu biết, không tồn tại ý thức địa điểm chỗ đông người, vừa bao hàm ý nghĩ xấu xa, xấu đi về người không giống.

Còn hành vi quăng quật rác đúng khu vực vẻ ngoài của “chúng tôi” đáng được đánh giá cao.

Xem thêm:

II. Bài tập nâng cao

Câu 1 (trang 20 Vsinh sống bài xích tập giáo dục và đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Em ko gật đầu với ý kiến này do vì: Đã là bé bạn, ai cũng cần phải tôn kính đề cập toàn bộ cơ thể không nhiều tuổi. Trong cuộc sống, sự tôn kính của fan khác có ý nghĩa cực kỳ đặc biệt quan trọng so với mỗi cá nhân, sẽ là quý giá của cuộc sống

Câu 2 (trang trăng tròn Vnghỉ ngơi bài tập Giáo dục đào tạo công dân 8):

Trả lời:

Ý loài kiến sẽ là trọn vẹn không đúng. Tôn trọng bạn khác chưa hẳn là tự thụt lùi thiết yếu mình cơ mà hoàn toàn ngược trở lại, tôn trọng fan không giống đó là kính trọng chính bản thân. khi bản thân tôn trọng người khác thì mới có thể nhấn lại được sự kính trọng của tín đồ khác đối với mình. Tôn trọng không Có nghĩa là nhất nhất nghe theo lời bạn không giống, tuân theo ý của mình, sợ bạn khác phật lòng mà là biết lắng tai nhưng mà vẫn giữ được bạn dạng sắc đẹp của riêng bản thân.