GIẢI BÀI TẬP VẬT LÝ 6 BÀI 3

  -  

Quý khách hàng sẽ xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và mua tức thì bạn dạng khá đầy đủ của tài liệu trên đây (79.2 KB, 5 trang )


Giải VBT Vật lý lớp 6 - Bài 3: Đo thể tích chất lỏngA. Học theo SGK

I - ĐƠN VỊ ĐO THỂ TÍCH

Câu C1 trang 11 VBT Vật Lí 6: Điền vào những địa điểm trống:Lời giải:

1m3 = 1000 dm3 = 1 000 000 cm3.

Bạn đang xem: Giải bài tập vật lý 6 bài 3

1m3 = 1000 lkhông nhiều = 1 000 000 ml.1m3 = 1 000 000 cc.

II – ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG1. Tìm hiểu phương pháp đo thể tích.Câu C2 trang 11 VBT Vật Lí 6:Lời giải:

Dụng cầm cố đo sinh sống hình 3.1 là:

Ca đong khổng lồ tất cả GHĐ 1 lkhông nhiều với ĐCNN là 0,5 lít.Ca đong nhỏ dại có GHĐ và ĐCNN là 0,5 lkhông nhiều.Ca vật liệu bằng nhựa tất cả GHợp Đồng là 5 lít cùng ĐCNN là một lkhông nhiều.Câu C3 trang 11 VBT Vật Lí 6:

Lời giải:

Tại bên, ví như khơng có ca đong thì em có thể sử dụng hầu hết dụng cụ:

Chai (hoặc lọ, ca, bình...) sẽ biết sẵn dung tích: chai cơcacơla 1 lít, cnhị lavi (lavie)nửa lít hoặc 1 lkhông nhiều, xơ 10 lkhông nhiều, thùng gánh nước 20 lít,...; bơm tiêm, xilanh,...

Câu C4 trang 11 VBT Vật Lí 6: Điền số liệu vào các ơ trống:Lời giải:

Hình 3.2 GHợp Đồng ĐCNN

Bình a 100ml 2ml

Bình b 250ml 50ml


(2)

Câu C5 trang 12 VBT Vật Lí 6:Lời giải:

Những luật pháp đo thể tích hóa học lỏng gồm: Bình phân chia độ, ca đong (học viên gồm thểdung giải pháp khác).

2. Tìm hiểu giải pháp đo thể tích hóa học lỏng.Câu C6 trang 12 VBT Vật Lí 6:

Lời giải:

Tại hình 3.3, bí quyết đặt bình phân tách độ có thể chấp nhận được đo thể tích hóa học lỏng đúng đắn là: Hình3.3 b (Đặt trực tiếp đứng).

Câu C7 trang 12 VBT Vật Lí 6:Lời giải:

Ở hình 3.4, giải pháp đặt mắt có thể chấp nhận được gọi đúng thể tích nên đo là cách b) đặt mắt nhìnngang cùng với mực chất lỏng trung tâm bình.


Câu C8 trang 12 VBT Vật Lí 6:Lời giải:

Ở hình 3.5, thể tích chất lỏng vào bình a là 70cm3, vào bình b là 50cm3 vàtrong bình c là 40cm3.

Rút ít ra tóm lại.

Câu C9 trang 12 VBT Vật Lí 6:Lời giải:

a) Ước lượng thể tích buộc phải đo.

b) Chọn bình phân tách độ bao gồm GHợp Đồng với tất cả ĐCNN phù hợp.c) Đặt bình phân chia độ trực tiếp đứng.

d) Đặt ánh mắt ngang với chiều cao mực hóa học lỏng vào bình.

e) Đọc và ghi kết quả đo theo gạch chia gần nhất cùng với mực hóa học lỏng.3. Thực hành


(3)

Bảng 3.1. KẾT QUẢ ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG

Vật yêu cầu đo thểtích

Dụng núm đo Thể tích ước lượng

(lít)


Thể tích đo được(cm3)

GHợp Đồng ĐCNN

Nước vào bình

1 500ml 5ml 0,3 lít 350cm

3

Nước trong bình

2 300ml 2ml 0,2 lít 204cm

3

Ghi nhớ:

Để đo thể tích chất lỏng hoàn toàn có thể cần sử dụng bình phân tách độ, ca đong, …B. Giải bài bác tập

1. những bài tập vào SBT

Bài 3.1 trang 13 VBT Vật Lí 6: Hãy chọn bình phân tách độ cân xứng nhất vào cácbình chia độ tiếp sau đây nhằm đo thể tích của một hóa học lỏng cịn ngay sát đầy cnhị 0,5 l:A. Bình 1000 ml với bao gồm vén phân chia mang đến 10 ml.

B. Bình 500 ml gồm vạch phân tách đến 2 ml.C. Bình 100 ml bao gồm vạch phân tách cho 1 ml.
D. Bình 500 ml bao gồm vạch phân tách cho 5 ml.Lời giải:

Chọn B.

Vì hóa học lỏng rất có thể tích ngay sát 0,5 lkhông nhiều = 500ml bắt buộc bình đo yêu cầu có GHợp Đồng ít nhất là500ml, mặt khác ý muốn hiệu quả đo đúng đắn thì ĐCNN bắt buộc càng nhỏ dại, do đó bình500ml có vén phân tách mang lại 2ml là bình phân tách độ cân xứng tuyệt nhất.


(4)

A. 100 cm3 cùng 10cm3.

Xem thêm: Luyện Tập Đấu Tranh Cho Một Thế Giới Hòa Bình Của G, Đấu Tranh Cho Một Thế Giới Hòa Bình

B. 100 cm3 với 5cm3.

C. 100 cm3 cùng 2cm3.

D. 100 cm3 với 1cm3.

Hãy lựa chọn câu trả lời đúng.Lời giải:

Chọn C.

Vì GHĐ là số lớn số 1 ghi bên trên bình là 100cm3 cịn ĐCNN là 2cm3.

Bài 3.4 trang 13 VBT Vật Lí 6: Người ta sẽ đo thể tích hóa học lỏng bởi bình chiađộ có ĐCNN 0,5cm3. Hãy chỉ ra cách ghi công dụng đúng trong số những trường dướiđây:

A. V = 20,2cm3.


B. V = 20,50cm3.

C. V = 20,5cm3.

D. V = 20cm3.


(5)

Chọn C.

Vì ĐCNN của bình phân tách độ là 0,5cm3 bắt buộc tác dụng đo được bắt buộc có tận cùng là 0hoặc 5 cùng nên tất cả một chữ số thập phân sau lốt phẩy phải câu trả lời C là câu trả lời chínhxác độc nhất.

2. bài tập tương tự

Người ta sử dụng bốn bình phân chia độ vẽ sinh sống hình 3.2 để đo thể tích của của thuộc mộtlượng chất lỏng.

Bài 3a trang 14 Vsinh hoạt bài xích tập Vật Lí 6: Hãy xác minh GHợp Đồng và ĐCNN của từng bìnhchia độ vẽ nghỉ ngơi hình 3.2.

Lời giải:

a) GHĐ: 50ml; ĐCNN: 2ml.b) GHĐ: 50ml; ĐCNN: 5ml.c) GHĐ: 50ml; ĐCNN: 10ml.d) GHĐ: 50ml; ĐCNN: 25ml.

Bài 3b trang 14 Vsống bài bác tập Vật Lí 6: Đọc và ghi thể tích chất lỏng trên hình 3.2.Lời giải:


a) V = 24ml. b) V = 25ml. c) V = 20ml. d) V = 25ml.

Xem thêm: Một Hình Chữ Nhật Có Chu Vi Là 100Cm, Một Hình Chữ Nhật Có Chu Vi Là 760 Cm

Bài 3c trang 14 Vở bài tập Vật Lí 6: Bình phân tách độ nào vào hình 3.2 đo được thểtích đúng chuẩn nhất? Hãy lý giải câu vấn đáp của em.

Lời giải:


Tài liệu liên quan


*
Bài 3: Đo thể tích hóa học lỏng 10 2 5
*
Bài 3. Đo thể tích hóa học lỏng 3 2 1
*
bài: Đo thể tích hóa học lỏng 3 1 1
*
Giáo án Vật lý 6. Bài Đo thể tích hóa học lỏng 4 1 4
*
Vật lý 6 - ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG pdf 6 913 0
*
Giáo án trang bị lý lớp 6 - BÀI TẬPhường QUANG HÌNH HỌC potx 6 1 1
*
Giáo án đồ lý lớp 6 - ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG pdf 7 1 0
*
Giáo án đồ gia dụng lý lớp 6 - SỰ NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT LỎNG potx 5 703 1
*
Giáo án Vật lý lớp 6 : Tên bài bác dạy : ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG docx 7 2 0
*
BÀI BA ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG ppsx 6 473 0
*


Tài liệu chúng ta tìm kiếm tìm vẫn chuẩn bị sẵn sàng sở hữu về


(17.34 KB - 5 trang) - Tải Giải VBT Vật lý lớp 6 - Bài 3: Đo thể tích chất lỏng - Giải bài xích tập môn Vật lý 6
Tải bạn dạng vừa đủ ngay
×