BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH 3 TIN HỌC 12

  -  

Tin học tập 12 các bài luyện tập và thực hành 3 - thao tác bên trên bảng

1. Mục đích, yêu cầu-Luyện khả năng thao tác nằm trong bảng.-Sử dụng những nguyên tắc lọc, bố trí để kết xuất thông tin tự những bảng.2. Nội dung-Sử dụng bảng HOC_SINH đã có được sinh sản trong bài bác thực hành thực tế 2.

Bạn đang xem: Bài tập và thực hành 3 tin học 12

Câu hỏi và Bài tập

Câu 1: (sgk trang 48 Tin 12): Thêm những bản ghi tiếp sau đây vào bảng. Sử dụng các biện pháp di chuyển vào bảng (được mang lại cuối bài bác thực hành) để:

-Chỉnh sửa các lỗi trong số trường (trường hợp có).

-Xóa hoặc thêm bản ghi mới.

Trả lời:

-Sau khi đạt được cơ sở dữ liệu như hình:

*

-Để thực hiển sửa những trực thuộc tính trên bản ghi như thế nào ta thực hiện nhấp chuột vào trực thuộc tính trên bạn dạng ghi kia. lấy ví dụ như, ta hy vọng sửa ở trong tính Ten sống bản ghi 2 thì ta chỉ bài toán bấm chuột vào trực thuộc tính của bản ghi đó rồi nhập quý giá new vào.

*

-Để xóa bạn dạng ghi làm sao ta chỉ vấn đề click chuột vào bạn dạng ghi kia. Sau kia dấn chuột đề xuất chọn Delete Record.

*

-Để thêm phiên bản ghi mới. Ta có thể dấn vào trong dòng ở đầu cuối của bảng hoặc là ấn vào nút thêm phiên bản ghi bắt đầu sinh sống dưới.

Bài 2: (sgk trang 48 Tin 12):

a)Hiển thị các học sinh nam vào lớp.

b)Lọc ra list chúng ta không là sum vầy.

c)Tìm các học viên tất cả điểm bố môn Tân oán, Lí, Hóa phần lớn bên trên 8.

Trả lời:

-Để triển khai thao tác lọc ta có tác dụng như sau:

a)Để thực hiện thanh lọc các học viên phái nam trong lớp ta nhập ĐK thanh lọc như sau.

Chọn phần giới tính là Nam. Sau đó dìm nút ít Toggle Filter nhằm thực hiện thanh lọc.

*

Kết quả:

*

b)Lọc ra list các bạn không là đoàn viên.

Chọn điều kiện để thanh lọc như hình.

Xem thêm: Soạn Đặc Điểm Của Văn Bản Nghị Luận Ngắn Gọn, Soạn Bài Đặc Điểm Của Văn Bản Nghị Luận

*

Kết quả:

*

c)Tìm những học sinh gồm điểm cha môn Toán thù, Lí, Hóa hầu hết bên trên 8.

Thực hiện nay nhập điều kiện lọc nlỗi sau.

*

Kết quả:

*

Câu 3: (sgk trang 49 Tin 12): a)Sắp xếp thương hiệu học viên vào bảng HOC_SINH theo máy từ bỏ bảng vần âm.

b)Sắp xếp điểm Tân oán theo lắp thêm từ giảm dần dần để tìm hiểu hồ hết chúng ta như thế nào có điểm Toán thù tối đa.

c)Sắp xếp điểm văn uống theo thứ tự tăng nhiều.

Trả lời:

-Để triển khai bài toán sắp xếp thứ nhất ta phải chọn ngôi trường bắt buộc thu xếp, tiếp đến chọn quy tắc sắp xếp tăng dần đều tốt bố trí sút dần dần.

*

a)Sắp xếp thương hiệu học viên theo máy từ bỏ bảng vần âm. Bởi vậy là ta đã cần tiến hành chọn trường Ten. Sau kia ta triển khai sắp xếp tăng cao (Vì ta cần sắp xếp theo sản phẩm công nghệ trường đoản cú bảng chữ cái).

*

Kết quả:

*

b)Sắp xếp điểm Tân oán theo sản phẩm trường đoản cú bớt dần dần để hiểu gần như bạn nào có điểm Toán thù cao nhất.

*

Kết quả:

*

Vậy bạn Hoàng Xuân Tkhô cứng là bạn có điểm Tân oán tối đa.

c)Chọn trường điểm văn tiếp nối sắp xếp theo vật dụng tự tăng ngày một nhiều.

*

Kết quả:

*

Câu 4: (sgk trang 49 Tin 12): Tìm trong bảng rất nhiều học viên gồm điểm vừa đủ môn làm sao đó là 10.0.

Xem thêm: Giải Bài 3 Phương Trình Bậc Hai Một Ẩn, Giải Toán 9 Bài 3: Phương Trình Bậc Hai Một Ẩn

Trả lời:

-Trước tiên ta bắt buộc chỉnh lại nằm trong tính của những trường điểm vào Access như sau để Access cho phép họ nhập quý hiếm 10.0.

*
-Để tìm kiếm phần lớn học viên bao gồm điểm mức độ vừa phải môn làm sao chính là 10.0 ta làm cho như sau:

*

Sau kia Access vẫn lần lượt dancing mang lại những bản ghi có giá trị một môn nào chính là 10.0