A BAY IN THE LIFE OF...(Một ngày trong cuộc sống thường ngày của...)VOCABULARYroutine cue lead led led leader <‘li:da> leading get ready (for / to) plough / plow ploughman <‘plaumaen> harrow <‘haerau> plot of land <‘plDt av Isend> take a rest peasant <‘pezantj repair be under repair repairable repairer bank pump transplant (n): các bước thường xuyên có tác dụng hằng ngày(adj): thông thường(n) : từ bỏ gợi ý(v) : dẫn , dắt, lãnh đạo(n) : fan lãnh đạo(adj): đặc trưng, lãnh đạo: prepare: chuẩn chỉnh bị(v): cày (ruộng)(n) : chiếc cày(n): thợ cày(v): bừa; (n): chiếc bừa(n): thửa / mảnh đất: rest: nghỉ ngơi ngơi(n) : farmer: nông dân(v) : sửa chữa(v.phr): đang được sửa(adj): hoàn toàn có thể sửa được(n) : bạn sửa(n) : bờ(v) : bơm (nước...); (n): máy bơm (v) : .cấy, ghéptransplantation (n) : sự ghép / ghnghiền bởi the transplanting(n) : cấy lúachat <ựaet>(v) : tán gẫu; (n): chuyện phiếmcontent (with) (adj) : ăn nhập, thỏa mãne.g.: We’re content with what we’ve sầu done.{Chúng tôi sử dụng rộng rãi về phần đông gì chúng tôi làm.)contented go offwake up wake sb up(adj): satisfied: thỏa mãn nhu cầu (v) : ring: reo (đồng hồ)(v): thức giấc (v) : đánh thức aie.g.: He came inlớn the room quietly so as not to wake his father up (Anh ấy đi nhnai lưng vơi vào phòng nhằm ko thức tỉnh cha anh.) disappointed (adj): tha"t vọngdisappoint (v) : làm ai tha"t vọngdisappointment < disa’pointment> (n) : sự bế tắc occupation (n) : career, trade: nghề nghiệpscan (v) : hiểu lướtbrief
Bạn đang xem: Sgk tiếng anh 10
(adj): short: ngắnmake a brief note(v.phr): ghi crúc vắn tắtCivic education <‘sivic effcu’keijn> (n): công dân dạy dỗ technology (n) : kỹ thuậttechnological (adj) : nằm trong về kỹ thuậttechnician (n)chuyên môn viêninformation technology(n)chuyên môn thông tincyclo <‘saiklau>(n)xe pháo xích lôcyclo driver(n)người giẫm xích lôdistrict (n)quận,huyệnpedal <‘pedl>(V)đạp xe; (n); bàn đạpdrop (V)rơi, rớt; (n): một giọtdrip (V)bé dại từng giọtpurchase (V)mua; (n): sự cài đặt, hàng muapurchase price(n)giá mua/ sale (n)sự chào bán, mặt hàng buôn bán, tởm doanhfood stall (n)tiệm ănturn (n)phiên, lượttake turns(v.phr) : cầm cố phiên,tuần tựconnector (n)từ nốìstare (v): nhìn chằm chằmdeath (n): sự bị tiêu diệt, tử thầnstare death to lớn / in the face(v.phr): đốì phương diện với tử thầnbe due to (v.phr): mang lại giờ đồng hồ / lúcair hostess <‘ea haustis>(n) : cô bé tiếp viên mặt hàng khôngair host (n) : nam giới tiếp viên sản phẩm khôngserve (v): phục vụservice <‘S3:vis>(n): sự phục vụserviceable <‘S3:visabl>(adj) : rất có thể sử dụngservant <‘S3:vant>(n): fan giúp việcshake shook shaken (v): rung, lắcshake(n) : sự lắcshakable (adj): hoàn toàn có thể lung layfasten (v): tie : cột, buộc/ unfasten(v): dỡ, gỡdip (v): thừa nhận xuống, nhúngseat belt (n) : đai an toànbe in danger(v.phr): lâm nguyscream(v) : la, thétpanic <‘pasnik>(n): sự hồi hộp / sỢ hãi (v) : có tác dụng hoảng sợpanicky <‘peeniki>(adj) : vô cùng lo lạng ta / hoang manggive up(v): quit: bỏgain height (n): cất cánh lên caoclimax <‘klaimasks>(n) : điểm đỉnh, điểm trên cao nhátnarrative <‘nasrativ>(n) : chuyện nhắc, bài tường thuậtnarrate < na’reit>(v) : kể/thuật lạinarration (n):sự đề cập chuyệndiscotheque <‘diskaotek>(n): disco: ca vũ trườngfire exit <‘faia eksit >(n) : cửa thoát cháyexit <‘eksit>(n) : lôi rablock choke < tfeuk>fire brigade <‘fdio brigeid>(v) : ngăn chặn, có tác dụng trsống hổ ngươi (v): nghẹt thsinh sống (n) : team cứu vớt hỏafight one’s way (v.phr) : dịch chuyển cạnh tranh khănhurt (n) : lốt thương(adj) : injured: bị thươngII. GRAMMARA. THE SIMPLE PRESENT TENSE (Thì Lúc Này đơn) Thì Bây Giờ đối chọi được sử dụng diễn tả:sự khiếu nại lặp đi tái diễn (a repeated event) hay là 1 thói quen (a habit); trong câu bao hàm trạng từ năng diễn như: always, usually, often, frequently (thường xuyên), generally (nói chung), every..., once a week / month/ year,... every two/ five sầu... days,...e.g.: He usually has tea early in the morning.(Ông ấy thường thường xuyên uống tthẩm tra sáng mau chóng.)That man frequently goes walking in the park.(Người đàn ông kia liên tiếp quốc bộ trong công viên.)một chân lý (the truth), một sự kiện minh bạch (an evidence), e.g.: Man is error. (Con người thì sai trái.)Bears lượt thích honey. (Gấu yêu thích mật ong.)định công cụ khoa học giỏi vật lý (a scientific or physical law), e.g.: Iron expands when it is heated.(Sắt co và giãn lúc được đun nóng.)Ice melts in the sun.(Nước âá rã xung quanh nắng nóng.)‘4. sự khiếu nại giữ nguyên thực trạng suôt một thời hạn dài. e.g.: His son likes reading picture-books.(Con trai anh ấy yêu thích đọc sách truyện tranh.)His father works in a rice mill.(Cha anh ấy làm việc ở 1 xí nghiệp sản xuất xay lúa.)sự khiếu nại xảy ra ngơi nghỉ tương lai theo thời khóa biểu, e.g.: When vày you have English classes?(Khi làm sao bạn có huyết học tập giờ đồng hồ Anh?)The meeting begins at 7:30 a.m. next Friday.(Cuộc họp bắt đầu cơ hội 7 giờ 30 sáng sủa Thứ đọng Sáu tới.)sống mệnh đề chỉ thời hạn sau này.e.g.: When you see John, tell hlặng I’ll meet hyên tomorrow morning.(Lúc chúng ta gặp gỡ John, nói anh ấy sáng mai tôi chạm chán anh ấy.)Wait here until I come baông chồng.(Chờ ỗ trên đây cho tới Lúc tôi quay lại.)ở mệnh đề điều kiện hoàn toàn có thể xẩy ra (open conditional clause.)e.g.: If it rains, we’ll stay trang chính.(Nếu ttránh mưa, công ty chúng tôi vẫn trong nhà.)I won’t come unless he calls me.(Tôi sẽ không đến trừ phi anh ấy điện đến tôi.)B. ADVERBS OF FREQUENCY (Trạng từ năng diễn) ỉ. Kinds (Loại): Trạng trường đoản cú năng diễn tất cả bao gồm nhị nhóm:trạng trường đoản cú nghỉ ngơi trong câu (mid-position adverbs): (nearly) always, usually, (quite) often, sometimes, seldom (it khi), rarely (it khi), hardly ever (it khi), never,...trạng từ bỏ nghỉ ngơi cuối câu (end-position adverbs): every..., once / twice a week / month / year,..., every two days / weeks/...Positions (Vị tri): Trạng từ nghỉ ngơi trong câu:.luôn luôn luôn luôn đứng sau rượu cồn tự BE.e.g.: He’s always early for work.(Anh ấy luôn luôn luôn luôn đến nơi làm sớm.)She’s often going lớn take better care of her children.(Cô ấy vẫn hay quan tâm những con tốt hơn.)trước hễ trường đoản cú thường xuyên (ordinay verbs).e.g.: He sometimes plays sports with friends.(Anh ấy nhiều khi nghịch thể dục thể thao cùng với các bạn.)sau trỢ rượu cồn từ; nếu như có khá nhiều trỢ động từ bỏ, trạng từ che khuất trợ rượu cồn từ bỏ trước tiên.e.g.: He will often go khổng lồ the library.(Anh ấy đang hay mang đến tlỗi viện.)He has deep knowledge of cultures. He must quite often have been lớn many countries.(Ông ấy gồm kiến thức và kỹ năng uim thâm về những nền văn hóa truyền thống. Chắc hẳn ông ấy vẫn cực kỳ thường xuyên mang đến nhiều nước nhà.)c. THE SIMPLE PAST TENSE (Thì Quá khứ đơn)Thì Quá khứ solo được sử dụng diễn tả:sự kiện đã xẩy ra với dứt trọn vẹn vào vượt khđọng.e.g.: He visited that ancient pagoda.(Ồng ấy vẫn thăm ngôi chùa cổ đó.)sự khiếu nại xảy ra trên 1 thời điểm ví dụ / xác định trong thừa khứ; trong câu có từ bỏ như: last, yesterday, ago, the other day (một ngày nọ, vài Cách nay đã lâu đây), once (trước đây), once upon a time (ngày xưa), just now (vừa rồi),...e.g. : What did you vị last summer?(Mùa hè cổ qua chúng ta làm gì?)They built this school over one hundred years ago.(Họ xây trường này cách ni hơn 100 năm.)sự kiện xẩy ra suốt một khoảng tầm thời hạn trong thừa và đang kết thúc.e.g.: He worked in a restaurant for five months.(Anh ấy đang làm việc ở một nhà hàng 5 mon.)Where did he live from 2001 lớn 2003?(Từ năm 2001 mang đến 2003 ông ấy sông làm việc đâu?)một kiến thức trong thừa khứ đọng và đã châm hoàn thành (a past habit).e.g.: When he was young, he went swimming every afternoon. (lúc anh ấy còn trẻ, anh ấy đi bơi lội mỗi buổi trưa.)sự khiếu nại xẩy ra đồng thời hay sau đó 1 hành vi khác vào thừa khứ.e.g.: Lan studied English when she was in Australia.(Lan học giờ đồng hồ Anh Lúc cô làm việc úc.)She opened the door and went out into lớn the garden.(Cô ấy mở cửa với ra đi sân vườn.)ở mệnh đề theo sau “Zr’s (high / about) time ... ”.e.g.: It’s time we gave up the obsolete system of education.(Đến thời gian chúng ta quăng quật hệ thống giáo dục lạc hậu.)It’s high time they changed the way of working.{Đến thời gian chúng ta biến đổi bí quyết làm việc.)7. nghỉ ngơi mệnh đề theo sau “SINCE”, chỉ khởi điểm.e.g.: Since he left school, he’s worked in a construction company. (7z? khi anh ấy tốt nghiệp, anh ấy thao tác làm việc tại 1 công ty xây đắp.) She has been a vegetarian since she was a small child.{Co ấy là tín đồ không ăn mặn trường đoản cú lúc còn là 1 trong những đứa bé bỏng.)Nếu sự khiếu nại vẫn còn liên tục mang đến hiện tại, bạn cũng có thể cần sử dụng Thì Hiện tại chấm dứt đối kháng hoặc tiếp nối (present perfect simple or continuous).e.g.: Since he’s lived/has been living here, he’s been working as a waiter in a restaurant.{Từ Khi anh ấy sinh sống tại chỗ này, anh thao tác làm việc nhỏng một bồi bàn ở một nhà hàng.)III. SOLUTIONS AND TRANSLATIONS {Lời giải với Bài dịch)A. READING {Đọc)BEFORE YOU READ {Trước Khi em đọc)Work in pairs. Ask và answer questions about your daily routine, using the cues below. {Làm câu hỏi tùng song. Hỏi và trả lời những câu về phần lớn vấn đề có tác dụng thường ngày của em, dùng số đông từ bỏ gợi nhắc dưới.)What time bởi vì you usually get up?I usually get up at five thirty.What vày you usually vị next?I usually vì chưng exercise.Do you usually have sầu breakfast at home?Yes, I usually have sầu breakfast with my family.What time bởi vì you go to school?I usually go lớn school at 6:30.What time do you have lunch?I usually have sầu lunch at 11:30.What bởi you do in the afternoon?I usually learn my lessons và vày exercises or homework.Do you play sports with friends?Yes, sometimes I vày.What bởi vì you vị after dinner?After dinner, I often watch TV with my family until 8 o’cloông chồng.And after that, what vị you bởi vì ?I study và vị more exercises.What time do you usually go to lớn bed?I usually go lớn bed at 10:30.WHILE YOU READ (Trong Khi em đọc)Read the passage và then bởi the tasks that follow. (Đọc đoạn vnạp năng lượng, tiếp đến làm cho bài xích tập theo sau.)Ông Vy: Đồng hồ nước báo thức reo lúc 4 giờ 30. Tôi tỉnh dậy cùng xuống nhà bếp đun nước đến buổi trà sáng. Tôi uống dăm tách bóc tsoát, ghi điểm trọng điểm nkhô cứng cùng kế tiếp dẫn trâu ra đồng. Tôi mất 45 phút ít để sẵn sàng. Tôi rời khỏi nhà thời gian 5 giờ đồng hồ 15 và đến ruộng đúng 5 tiếng 30. Tôi cày với bừa thửa đất của tôi, cùng lúc 7 tiếng 45 tôi nghỉ một tí. Trong dịp ngủ, tôi hay uổng trà cùng với những dân cày các bạn cùng hút thuốc giồng (địa phương). Tôi liên tiếp làm việc từ bỏ 8 giờ đồng hồ 15 cho tới 10 tiếng 30. Sau đó tôi về nhà, sinh hoạt một tí với nạp năng lượng trưa cùng với gia đình cơ hội 11 giờ đồng hồ 30. Sau bữa trưa, tôi thường thường xuyên ngủ một giờ.Bà Tuyết: Lúc 2 giờ 30 chiều, Cửa Hàng chúng tôi ra đồng một đợt tiếp nhữa. Chúng tôi sửa các bờ của thửa khu đất. Sau đó chồng tôi bơm nước vào ruộng trong những khi tôi cây lúa. Chúng tôi thao tác làm việc khoảng tầm nhì tiếng trước lúc công ty chúng tôi ngủ. Chúng tôi làm xong các bước lúc 6 giờ. Chúng tôi bữa tối cơ hội khoảng 7 tiếng, kế tiếp coi tivi với đi ngủ thời điểm khoảng tầm 10 giờ. thường thì Shop chúng tôi đi thăm các bạn láng giềng nhằm uống tkiểm tra. Chúng tôi tán phễu về công việc, con cháu cùng kế hoạch của chúng tôi mang lại mùa kế. Mặc dù kia là một trong ngày lâu năm đốì cùng với Shop chúng tôi, Cửa Hàng chúng tôi mê say làm việc cùng yêu thương thương thơm con cái công ty chúng tôi.Task 1: Choose the option A, B or c that best suits the meaning of the italicized word(s). (Chọn từ bỏ chọn lựa A, B hoặc c phù hợp với nghĩa của (các) từ in nghiêng tuyệt nhất.)1 . c2. c3. A4. ATask 2: Answer the following questions. (Trả lời những thắc mắc sau.)1 . He’s a peasant/farmer.He gets up at 4:30 and goes down to the kitchen lớn boil some water for his early tea.He ploughs and harrows his plot of land, drinks tea & smokes local tobacco with his fellow peasants during his break.In the afternoon, Mr Vy và his wife repair the banks of their plot of lvà. Mr Vy pumps water inlớn it while his wife does the transplanting.Yes, they are, because they love working and they love their children, too.Task 3: Scan the passage & make a brief note about Mr Vy và Mrs Tuyet’s daily routines. Then compare your note with a partner’s. {Đọc lướt đoạn văn và ghi chụ vắn tắt về công việc thường có tác dụng hàng ngày của ông Vy cùng bà Tuyết. Sau đó so sánh bảng ghi chụ của em với bảng ghi chụ của một bạn cùng học).in the morning4:30: alarm cloông xã goes off, Mr Vy gets up, goes down to the kitchen boil water for morning tea, has a quiông xã breakfast, lead the buffalo khổng lồ the field.5:15: leaves home5:30: arrives in the field, ploughs & harrows the plot of land7:45: takes a rest10:30: goes home11:30: has lunch with familyin the afternoon2:30: Mr Vy và Mrs Tuyet go lớn the field again, repair the banks of the plot of lvà. Mr Vy pumps water inkhổng lồ the plot of lvà. Mrs Tuyet does the transplanting.- 6:30: finish workin the eveninghave sầu dinnerwatch TV, go lớn bedsometimes visit their neighbors, chat about work, children and plan for the next cropAFTER YOU READ {Sau khi em đọc)Work in groups. Talk about Mr Vy & Mrs Tuyet’s daily routines. {Làm việc từng đội. Nói về các bước hay làm hằng ngày của Ông Vy cùng Bà Tuyết.)Mr Vy & Mrs Tuyet are farmers. They get up early, at 4:30 a.m. They work hard on their plot of lvà, usually from 5:30 a.m. till 6 p.m. Mr Vy usually takes an hour’s rest after lunch.After dinner, they watch TV và go khổng lồ bed at about 10 p.m. Sometimes, they visit their neighbors and chat about their work, their children và their plan for the next crop. They love sầu working và they love sầu their children as well.B. SPEAKING (VỚ/)Task 1: Quan is a tenth-grade student. He goes to school every morning. Below is his weekly timetable. Ask và answer questions with a partner, using the information from the timetable. (Quan là học sinh lớp 10. Anh ấy đi học từng buổi sớm. Dưới đây là thời khóa biểu hàng tuần của anh ấy. Hỏi và trả lời những câu hỏi với một bạn thuộc học tập, thực hiện đọc tin ở thời khóa biểu.)A: What time does he have sầu Civic Education lesson on Monday?B: (He has Civic Education) at 7:15.A: What lesson does he have sầu next?B: (He has) Information Technology.A: What day does he have Literature?B: (He has Literature) on Tuesday, Wednesday và Saturday.A: How many periods a week does he have?B: (He has) three periods.A: What class does he have the first period on Thursday ?B: (He has) English lesson.A: How many English periods a week does he have sầu ?B: (He has) three periods.A: Does he have double or single periods?B: (He has) only single periods.A: Oh! You mean he has only a single period of English at a time.B: Yes. But for Maths, he has two double periods và a single one a week.A: He has many periods of Maths.B: Yes, because it’s the class for best students in Maths.A: I see.Task 2: Describe Quan’s activities, using the pictures below. (Mô tả phần đa sinh hoạt của Quan, dùng các hình dưới.)Quan gets up at 2:00 p.m., và at 2:13, he studies or reads books. At 4:00, he watches TV. Then at 5 p.m., he cycles to lớn the stadium và plays football with his friends at 5:15. At 6:30, he cycles trang chính. At 6:45, he takes a shower, & he has dinner with his family at 7:00. At 8:00, he does his exercises.Task 3: Tell your classmates about your daily routine. (Kể cho các bạn thuộc lớp về công việc thường xuyên làm hằng ngày của em.)I usually get up at 5:30. After a ten-minute morning exercise, I take a bath. Then I have a look at my exercises và learn all my lessons for the day again. At 6 o’clochồng, I have breakfast. Then I leave trang chủ for school on my bike at 6:30.I have five sầu classes every morning, except for Saturday, I have only four. I have classes from 7 untill 11:đôi mươi a.m. & usually have sầu lunch at 12. After lunch, I usually take a short nap (giấc ngủ trưa), about twenty minutes. In the afternoon, I study all my lessons and vị exercises or homework given in the morning classes.After dinner, I usually watch TV untill 7:30. Then I study và do extra exercises. I usually go to bed at 10:30.c. LISTENING (Nghe)BEFORE YOU LISTEN (Trước Lúc em nghe)Work in pairs. Ask and answer the following questions. (Làm câu hỏi từng song.
Xem thêm: Em Hãy Xác Định Trên Chiếc Chân Giò Lợn Có Những Loại Mô Nào ?
Xem thêm: Soạn Văn 11 Lưu Biệt Khi Xuất Dương, Soạn Văn Bài: Lưu Biệt Khi Xuất Dương
Hỏi và vấn đáp các câu hỏi sau.)Have you ever travelled by cyclo?Yes, I have.When was it?It was when I went shopping with my sister last month.Is it interesting khổng lồ travel by cyclo?No. I think it isn’t interesting at all. Instead, I think it’s hard work for cyclo drivers. They must sell their labor for ..ionrWhich vày you prefer, going by bicycle or by cyclo? Give reason(s).Ĩ prefer going by bicycle, because I can enjoy my time. And moreover, it’s rood exercise for health.WHILE YOU LISTEN (Trang lúc em nghe)Task 1: You will hear Mr Lam, a cyclo driver, talk about his morning activities. Listen lớn his talk & number the pictures in their correct order.{Em đang nghe ông Lam, một tín đồ giẫm xích lô, nói tới đông đảo vận động buổi sáng sớm của bản thân. Nghe bài nói chuện của ông cùng đánh số những hình đúng trang bị tự.).Picture 1: 3Picture 2: 5Picture 3: 4Picture 4: 6Picture 5: 1Picture 6: 2Task 2: Listen again. Decide whether the statements are true (T) or false (F). {Nghe lại. Quyết định phần đông lời nói này đúng (T) tuyệt sai(F)).F 2. T3.F4. F5. F6. FTAPESCRIPTHello everyone, my name’s Lam. Pm a cyclo driver in Ho Chi Minh City. Ị usually have a busy working day. I get up at five sầu thirty in the morning. I start work at six. My first passenger is usually an old man. I take hyên from District 5 khổng lồ District I. After I drop hyên at a café near Ho Chi Minc Teachers’ Training College, I pedal to Thai Binch Market. My next passenger is a lady who does shopping there every two days. I help her put all. her purchases into lớn the cyclo & then take her khổng lồ her siêu thị in Tran Hung Dao Street. At about ten thirty, I ride off toward Nguyen Thi Minh Khai School. There I park my cyclo, chat with some of my fellows & wait for my third passengers. They are two school pupils, a girl và a boy. I take them trang chủ. At twelve sầu, I have sầu lunch at a food stall near Ben Tkhô hanh Market. After lunch, I park my cyclo under a tree, take a short rest and then continue my afternoon’s work.AFTER YOU LISTEN {Sau Lúc em nghe)What’s his name?His name’s Lam.What’s his occupation? (What’s his job?)He’s a cyclo driver.What time does he start work?He starts work at six a.m.What time does he have sầu lunch?He has lunch at twelve sầu o’clock noon.Where does he have sầu lunch9 At home?No. He has lunch at a food stall near Ben Tkhô cứng Market.Who are his passengers?His first passenger is usually an old man who goes from District 5 to lớn District 1. The second passenger is a lady from Tran Hung Dao Street, who goes shopping at Thai Binc Market ever/ two days. And his third passengers are two school pupils, a girl và a boy at Nguyen Thị Minch KhaiSchool.Does he take a rest?Yes. He takes a short rest after lunch.Does he take a rest at home?No. He takes a rest on his cyclo under a tree.Retell Mr Lam’s storyHis name’s Lam. He’s a cyclo driver. He starts work at six o’clock. His first passenger is usually an old man who goes from District 5 to lớn District 1. And his second passenger is a lady who does shopping at Tnhị Binch Market every two days. And his third passengers are two school pupils (whom) he takes from Nguyen Thi Phố Minh Khai School to lớn their house. He has lunch at a food stall near Ben Thanh khô Market. After lunch, he parks his cyclo under a tree và takes a short rest.D. WRITING (Viết)Task 1: Read the following passage & find all the verbs that are used in the simple past and the connectors (time expressions) in the story. (Đọc đoạn văn uống sau vù kiếm tìm toàn bộ hễ trường đoản cú được sử dụng ở thì Quá khứ đọng 1-1 và trường đoản cú nối (các trường đoản cú chỉ thời gian) trong mẩu truyện.)stared was arrived got took off began thought were told seemed realized were screamed thought had felt announced was were landed wasConnectors: On that day when At first Then Then, just when A few minutes laterOne hour laterTask 2: Work in groups. Identify the events, the climax, & the conclusion of the story. Then report your results. (Làm câu hỏi theo nhóm. Xác định số đông sự kiện, đỉnh điểm và xong của câu chuyện. Sau kia tường thuật công dụng của em.)The events", got on the plane, the plane took off, hostesses were just beginning lớn serve sầu lunch when the plane began to lớn shake, plane seemed to lớn dip, people screamed in panicThe climax". We all thought we had only minutes to lớn live.The conclusion", pilot announced that everything was all right, we landed safely.Task 3: Use the prompts below to build up a narrative about a khách sạn fire.(Dùng trường đoản cú ý kiến đề xuất sau đây viết một mẩu chuyện về trận hỏa hoán vị sinh sống khách sạn.)Last year, I spent my summer holiday in a seaside town. The hotel English ÍỠ - 17was modem & comfortable. I had a wonderful holiday until the fire.It was Saturday evening và everybody was in the discotheque on the ground floor. It was crowded with people. They were nhảy & singing happily. Suddenly, we felt smoke. The blaông xã smoke began to fill up the room. Everytoàn thân began khổng lồ scream in panic. People ran towards the fire exits. One door was blocked. Many people began lớn cough and choke.Then, just as we all thought we had only minutes to lớn live sầu, the fire brigade arrived. Firemen fought their way into the room, và soon, everyone was safely out of the building. Luckily, nobody was seriously hurt. It was the most frightening experience of my life.LANGUAGE FOCUSPronunciation: < i> - < i:>Grammar & vocabulary:The simple presentAdverbs of frequencyThe past simple Grammar & vocabularyExercise 1: Complete the blanks in the passage. Use the correct simple present size of the verbs in the box. (There are more verbs than needed và you will have khổng lồ use some verbs more than once). {Điền vào vị trí trống ở đoạn vnạp năng lượng. Dùng dạng hiện tai đối chọi đúng của những đụng trường đoản cú vào khung. {Có các rượu cồn tự hơn yêu cầu dùng và em đã đề nghị sử dụng một vài đụng từ bỏ rộng một đợt.")l.is2. fish3. worry4. are5. catch6. am7. catch8. go9. give up10. says11. realise12. amExercise 2: Put each of these adverbs of frequency in its appropriate place in the sentences below. {Viết từng trạng trường đoản cú năng diễn này tại vị trí thích hợp sinh sống những câu sau đây.)He usually / always / sometimes / often gets up early.She is never / occasionally / often late for school.Lan usually / often practises speaking English.Thao is always a hard-working student.Exercise 3: Supply the correct past simple form of the verbs in brackets.(Viết dạng quá khứ đối kháng đúng của những hễ từ trong ngoặc.)1. was2.cooked3. were4. smelt5. told6.sang7.began8. felt9. put out10. crept11. slept12. woke13. was14.leapt15. hurried16. found17. wound18. Flowed
